圣博瑪“筑夢未來”全國公益項目中最受關(guān)注的就是“閱讀公益”，青少年在成長過程中，需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，也是全民閱讀、教育興國中極為重要的環(huán)節(jié)。圣博瑪“閱讀公益”的活動初心來源于“愛與勇氣”的企業(yè)精神，希望用閱讀帶給孩子們更多力量，在書籍中看世界、尋夢想、立理想。
近日，莊秀麗總經(jīng)理攜15位圣博瑪員工志愿者代表，首次走進長春市雙陽區(qū)太平鎮(zhèn)中心小學，為那里的孩子們帶去了四千多本閱讀書籍，并和孩子們展開了一場生動有趣的共讀活動。
80公里外的鎮(zhèn)中心小學
志愿者們一行驅(qū)車2小時，來到了這所位于長春市雙陽區(qū)太平鎮(zhèn)上唯一一所“完全小學”。太平鎮(zhèn)地處雙陽區(qū)最南端，毗鄰伊通滿族自治縣，鎮(zhèn)上只有一所覆蓋一年級到六年級全科的小學。2018年之前，這里還只是一排紅磚房頂?shù)钠椒啃Ｉ幔趪艺叩闹С窒拢?018年學校校舍平地重建，四層樓的嶄新校舍、各類硬件設(shè)施翻新升級，包括主課、美術(shù)、書法、手工、表演、計算機教室等，以及寬闊的操場和食堂。同時，學校也吸納了太平鎮(zhèn)下所屬的22個村上教學點的師資力量，如今每個村的孩子們都可以坐學校的班車來上學，即使是最偏遠的村，只要孩子入學，班車就負責接送。
共建——“愛與勇氣·閱覽室”
揭牌儀式現(xiàn)場，太平鎮(zhèn)中心小學王研學校長代表學校接受了由圣博瑪莊秀麗總經(jīng)理給到學校的價值10萬碼洋的書籍，近四千余本書都是由孩子和老師們共同挑選出來的，涵蓋各個方面。這些書籍將學校二樓的公共讀書角煥然一新，成為了一片知識的海洋。
莊秀麗總經(jīng)理分享了她讀書時最受觸動和感悟一生的書籍《海倫凱勒-假如給我三天光明》，最大的感觸是“讀書帶給我力量，內(nèi)在的自驅(qū)力讓我始終保持好奇心；這樣才能感知世界，在過程中通過學習、找尋問題、探索解決問題，人生路上不斷的前行！”也正是多年來對閱讀的堅持，對知識的渴求，在未來的求學、創(chuàng)業(yè)到如今承擔企業(yè)社會責任的路上永葆初心。
來自太平鎮(zhèn)中心小學的小主持人楊亞彤落落大方、臺風穩(wěn)健，聲音靈動和悅，如一陣溫泉沁人心脾；同學代表陳俊竹娓娓道來一段她最愛的書籍片段，用文字描繪出一番生動的畫面；參與的孩子們井然有序、認真專注。一切自然又讓人動容，優(yōu)秀不分地域，閱讀不設(shè)邊界，知識可以改變命運、讓人走得更遠。
以圣博瑪命名捐贈的“愛與勇氣·閱覽室”，包含10萬碼洋的閱讀書籍已由光華公益書海工程所屬基金會送達到學校。
老師和孩子們一起整理書籍，根據(jù)不同年級、不同題材分類教學。雖然“愛與勇氣·閱覽室”是開放區(qū)域，但也有專門的借閱規(guī)則，由孩子們手作的“借閱登記本”就放在桌上，每一本書都標好了號碼，記錄借閱人姓名、年紀、和日期；沒有讀完，還可以自行申請延期。孩子們自律、有序地登記借閱，處處看得到他們對書籍的喜愛和珍惜！
共讀——聆聽、分享閱讀·樂讀
圣博瑪?shù)闹驹刚邆兙幕I劃備，與孩子們一起共讀、分享、共度一段快樂的午間時光。
讀書角里歡聲笑語四起，這是一段妙趣橫生的自我介紹——寫下自己的名字、最愛的書名或一段話。孩子們活躍、自信，妙語連珠；志愿者們仿佛回到兒時，和孩子們毫無距離地交流著自己最愛的書籍、最喜歡的游戲、喜歡做的事情、甚至童年的囧事……
當一位志愿者分享她最愛的書籍《愛的教育》時，邀請全場的孩子和志愿者們閉上眼睛10秒，凝想“人生中最溫暖有愛的一件事”，然后將它們寫下來。孩子們稚嫩的臉龐上，不禁泛起喜悅，有一杯牛奶的感動、有一聲問候的溫暖、有一個攙扶的真實、更有一個小小愿望的滿足……
當神秘的巫師出現(xiàn)時，孩子們興奮不已，一句“守護咒”、一個魔法動作、一本需要撫摸才能閱讀的魔法書，分享的是《哈利波特》的魔幻世界；是正直、勇敢、擔當?shù)膬r值觀；是對友誼的珍愛和堅守、對朋友的信任和共渡難關(guān)；更是當遇到不公和坎坷時的慰藉、不輕易放棄與自我鼓勵。
共藏——時光影像
厚德、樂學、精思、博藝是太平鎮(zhèn)中心小學的學風，也是這群孩子們優(yōu)秀的品質(zhì)。圣博瑪筑夢未來——首次走進校園的閱讀公益活動已圓滿落幕——有著依依不舍，也有著對孩子們憧憬的美好未來的祝福，希望她們在未來求學道路上，從閱讀中汲取愛與勇氣，不斷挑戰(zhàn)未知與困難，戰(zhàn)勝自己的同時，逐夢前行。
關(guān)鍵詞：
營業(yè)執(zhí)照公示信息