隨著孩子年齡增長，“叛逆”這個(gè)詞兒，成為無數(shù)家長對青春期孩子的共識：孩子脾氣暴躁、孩子沉迷手機(jī)游戲、孩子無心學(xué)習(xí)……面對孩子身上的種種問題，家長無奈嘆息：“作”吧，過了青春期就好……

可事實(shí)真的如此嗎？當(dāng)孩子的反應(yīng)愈演愈烈，家長們迫不得已帶孩子就醫(yī)，診斷書上“抑郁癥”3個(gè)字令家長錯(cuò)愕：好好的孩子，怎么生病了？

趙先生的家庭就面臨這樣的問題：他的兒子小趙是位寄宿生，平時(shí)跟父母相處的時(shí)間比較少，每周只有周末回家。趙先生和趙太太都會(huì)盡可能地抽出時(shí)間來陪小趙一同度過周末，但隨著小趙進(jìn)入青春發(fā)育期，總覺得和小趙交流的時(shí)間和話題越來越少。

在一次往常的周末回家，趙太太感覺到小趙行為和神情與之前有所不同，但說不出哪里不對勁。她嘗試想與小趙交流，讓趙太太意外的是，小趙反應(yīng)出特別的不耐煩，甚至有些過激的行為動(dòng)作。于是，趙先生和趙太太急忙為小趙安排了心理醫(yī)生。

經(jīng)此以后，小趙看似風(fēng)平浪靜，但是，趙先生一家還是放不下心來，因?yàn)樵谛睦磲t(yī)生干預(yù)后，小趙目前的情形并不容樂觀：經(jīng)常唉聲嘆氣，說話的時(shí)候總是低著頭。更讓趙先生和趙太太最為揪心的是，他們了解到，小趙跟心理醫(yī)生吐露自己曾想自殘，這讓趙先生一家日常對小趙不得不小心翼翼，生怕稍有不慎觸發(fā)到小趙的負(fù)面情緒。

幾經(jīng)周折，趙先生一家了解到廣州市婦女兒童醫(yī)療中心的靜進(jìn)教授，擅長診療各類兒童少年發(fā)育行為障礙疾病，尤其是自閉癥、情緒障礙、抽動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、多動(dòng)癥等的診斷與治療，并擅長為家長提供子女心理疏導(dǎo)等養(yǎng)育指導(dǎo)。更讓趙先生一家感到便捷的是，他們可以不受時(shí)間、空間限制在平安健康A(chǔ)pp進(jìn)行電話咨詢，于是第一時(shí)間預(yù)約了靜進(jìn)教授的時(shí)間，希望靜教授能給小趙提供一個(gè)好的治療方案。

很快，趙先生一家接到了靜教授的電話，經(jīng)驗(yàn)豐富的靜教授判斷小趙的情況屬于輕度抑郁，目前不僅需要藥物治療，還需要生活上的干預(yù)，雙管齊下的治療效果會(huì)比較不錯(cuò)，讓家長不要過于擔(dān)心。了解到小趙在住校，靜教授向趙先生和趙太太建議：可以給孩子選擇走讀或者和學(xué)校商量休學(xué)一段時(shí)間進(jìn)行情緒調(diào)整，增加孩子和家長相處的時(shí)間，同時(shí)可以根據(jù)孩子的喜好選擇飼養(yǎng)寵物安撫釋放孩子的情緒，保證睡眠時(shí)間。此外要鼓勵(lì)孩子多社交，進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng)，還可以用寫日記等等手段療愈小孩內(nèi)心的郁結(jié)。只要能做到以上這些，基本就可以改善孩子的情況。

通話結(jié)束后，趙先生和太太受益良多，趙太太特別把靜教授電話里提到的建議都逐一用筆記本認(rèn)真記了下來。并且立刻按照靜教授的建議給孩子進(jìn)行藥物治療和生活干預(yù)。一段時(shí)間后，小趙同學(xué)還真得變得積極開朗起來，不僅學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真上心，和父母的關(guān)系也變得融洽起來。趙先生一家不禁感慨：真是多虧了平安健康名醫(yī)服務(wù)的幫助，才能這么高效地預(yù)約到靜教授的線上咨詢。

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