南山博物館，迎來了一群來自香港的小講解員

“尊敬的各位觀眾朋友們，大家好！我是今天的講解員，歡迎大家參觀古代南山展廳！”2024年10月20日，隨著這樣一句開場白，這些來自香港的小志愿講解員們在南山博物館“古代南山展廳”開始了接力講解。

今年6月，首屆全港小學(xué)生“趣學(xué)普通話”大賽中，《趣學(xué)普通話》學(xué)習(xí)平臺(tái)首次創(chuàng)新采用了線上賽的形式，吸引了超過60所小學(xué)的數(shù)百位同學(xué)報(bào)名參賽。

而這次，《趣學(xué)普通話》邀請從線上比賽中脫穎而出的“普通話之星”們一起深度游覽深圳市南山博物館，并且學(xué)以致用，擔(dān)任小志愿講解員。

在這兩天的時(shí)間里，來自香港的小朋友們不僅與南博文化小使者們共同學(xué)習(xí)了深港同源的歷史，更收獲了一份橫跨兩地的深厚友誼。

01 參觀游覽，感受南山文化底蘊(yùn)

10月19日，來自香港的“普通話之星”們先后參觀了騰訊濱海大廈以及南山博物館“傳統(tǒng)之繭”特別展覽。隨后，南山博物館的專業(yè)講解員老師則為小志愿者們帶來了專業(yè)的講解指導(dǎo)，從講解詞背后的故事到講解的禮儀、站位等諸多細(xì)節(jié)，幫助其更好地準(zhǔn)備面向廣大公眾的志愿講解。

來自南博的文化小使者們也分享了他們豐富的志愿經(jīng)歷，更是親身示范，帶領(lǐng)來自香港的小志愿者們游覽了南山展區(qū)，從古代南山到近代南山，深度了解這片區(qū)域悠久的歷史。

02 兩地青少年相互扶持，用普通話講好南山故事

在人數(shù)眾多的參觀者面前用普通話講解南山區(qū)的歷史，即便是參加過“趣學(xué)普通話”線上賽的“普通話之星”也面臨著不小的壓力。此前在線上賽中斬獲初小組第一名的夏同學(xué)，在這次正式講解之前十分緊張，表示：“平時(shí)在學(xué)習(xí)或者參加朗誦比賽，和這次活動(dòng)還是有很多不一樣的。”

好在現(xiàn)場還有來自南博的文化小使者們，雖然他們年齡相仿，但其中不少人已經(jīng)累計(jì)超100小時(shí)的講解經(jīng)驗(yàn)。南博文化小使者陸同學(xué)為夏同學(xué)重新背了許多遍講解詞，并在展館內(nèi)為她糾正講解動(dòng)作。“到時(shí)候只要手伸出去就好，不要把身子也往前伸。”陸同學(xué)拉著夏同學(xué)的手，在正式講解之前細(xì)心地糾正著。

其他身經(jīng)百戰(zhàn)的南博文化小使者們也都在細(xì)心地為香港的小志愿者們理清講解詞、糾正他們的講解動(dòng)作，傳并且授了不少自己積累的講解經(jīng)驗(yàn)。在他們悉心的輔導(dǎo)下，香港的同學(xué)們在短時(shí)間內(nèi)也有了非常大的進(jìn)步。

03 正式面向公眾講解，普通話之星學(xué)以致用

“尊敬的各位觀眾朋友們，大家好！我是今天的講解員，歡迎大家參觀古代南山展廳！”

隨著這樣一句開場白，這些來自香港的小志愿講解員們在南山博物館“古代南山展廳”開始了接力講解。

從6000 多年前的新石器時(shí)代中期到戰(zhàn)國時(shí)期的古越族人，再到綿延不絕的海上絲綢之路……南山悠久的歷史在這些孩子的口中娓娓道來，傳入每個(gè)參觀者的耳朵。

“普通話之星”在講解的過程當(dāng)中逐漸褪去準(zhǔn)備時(shí)的那份緊張，從容不迫地向在場游覽的觀眾講述著這一段段有趣鮮活的歷史。在他們每段精彩的講解之后，也都能收獲在場參觀者們鼓勵(lì)的掌聲。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”年僅10歲的黃同學(xué)，在現(xiàn)場以稚嫩的嗓音誦讀出文天祥所寫下的千古絕唱，并為大家介紹南宋滅亡后深港地區(qū)留存的文化遺址。在場的參觀者也跟隨著講解，仿佛回到了那個(gè)年代，與小志愿講解員一同感受史海浮沉。

“這些孩子的普通話真的很標(biāo)準(zhǔn)，完全聽不出是香港的孩子。講得也非常流暢，非常厲害。”一位參觀的初中生在結(jié)束參觀后，發(fā)出了這樣的感慨。

04 以普通話學(xué)習(xí)為橋梁，促進(jìn)兩地文化交流

在本次活動(dòng)最后的結(jié)營儀式當(dāng)中，同學(xué)和家長們也都在積極地分享自己的感受與收獲。

“這次講解，我最大的感受就是緊張，心跳跳得非常快。”郭同學(xué)臺(tái)上分享到，“但是這次我真的要感謝南博文化小使者劉同學(xué)，他一直在鼓勵(lì)我，也幫助了我很多很多。”

對于這些孩子而言，這次的活動(dòng)更像是一座橋梁，不僅僅促成了他們與南博文化小使者之間的友誼，更是讓他們得以深度了解深港同源的歷史。

郭同學(xué)的媽媽也分享道，這些孩子在這兩天的相處當(dāng)中不僅僅會(huì)交流這次活動(dòng)，還會(huì)分享彼此的課業(yè)生活、了解兩地文化的相同與不同。

來自香港的“普通話之星”也與南博文化小使者們交換了聯(lián)系方式。這次游學(xué)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是這份友誼卻可以一直存續(xù)，兩地持續(xù)深度交流的種子也已經(jīng)被悄然種下。

活動(dòng)的最后，深圳市南山博物館館長戚鑫、宣教部主任劉佳妮和騰訊互娛社會(huì)價(jià)值探索中心生態(tài)負(fù)責(zé)人蔣區(qū)以及騰訊大灣區(qū)公共事務(wù)部總監(jiān)楊雪，共同為這次在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

南山博物館館長戚鑫也分享了自己與博物館之間的淵源，并且也希望這些文化可以一代一代地傳承下來。戚館長希望，未來會(huì)有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓更多人了解南山本地悠久的文化歷史。

幫助香港小學(xué)生趣味學(xué)習(xí)普通話，并且以普通話學(xué)習(xí)為橋梁，促進(jìn)兩地青少年文化交流，是《趣學(xué)普通話》一直以來的目標(biāo)。未來“趣學(xué)普通話大灣區(qū)公益游”將會(huì)去到更多的地方，用普通話講述更多故事。

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