漯河職業技術學院：召開“學習型黨組織引領思政育人”專題座談會

近日，河南省漯河職業技術學院召開“學習型黨組織引領思政育人”專題座談會，各基層黨組織、馬克思主義學院相關教師參會。河南省高等教育教學改革研究與實踐項目主持者、漯河職業技術學院黨委副書記薛存心出席會議并講話。

薛存心指出，建設高校學習型黨組織，既是對馬克思主義理論的唯物史觀的根本遵循，又是突出高校思政育人功能、構建高校思政育人體系的必要途徑。高校學習型黨組織建設引領思政育人體系構建研究，既是提高高校黨組織建設質量的重要途徑，又是提升高校思想政治理論課成效的創新探索。

座談會上，薛存心為與會同志深入解讀了高校學習型黨組織引領思政育人體系構建研究的政策依據、制度依據、實踐依據等背景，提出思政課需要把握歷史大局，做好答疑解惑;需要正確引領學生，講好道理;需要與時俱進，想學生之所想;要充分發揮學習型黨組織的優勢和功能，需要黨員教師深度參與黨組織學習活動，及時把黨的創新理論融入課堂。

薛存心指出，高校學習型黨組織是強化思政育人成效的關鍵主體之一，但受限于諸多因素，高校學習型黨組織建設在思政育人體系構建中尚未形成完善的引領機制，育人成效相對不高，作用尚且不夠。目前存在重視度不足,統籌力度有待加強;主動性不高，黨員教師模范作用不夠;渠道載體缺乏配合，協同育人作用發揮不力;學習型黨組織建設與思政育人體系脫節等問題，并針對這些問題提出了高校學習型黨組織引領思政育人體系構建的路徑：一是以“立德樹人”為目標，落實黨建鑄魂。圍繞“立德樹人”中心，發揮專業教學、基層黨組織兩支隊伍聯動效應;落實“立德樹人”目標，提高黨員教師思政育人能力;突出“立德樹人”功能，融合學科專業特色，與經濟發展相結合，與協同育人相結合。例如漯河職業技術學院旅游與酒店管理系與鄉村振興相結合，積極尋找鄉村發展與旅游專業發展的契合點，通過到周邊鄉村開展支部共建活動，另一方面積極加入漯河市旅游協會，積極參加“萬人助萬企活動”，組織教師到企業開展員工禮儀培訓，參加漯河文創產品開發研討會，助力旅游酒店企業提質解困。同時積極暢通校企溝通渠道，探索校企合作人才培養新模式。二是利用“線上+線下”相融合，“課內+課外”相匹配，“校內+校外”相協調三種途徑，打通學習型黨組織引領思政育人通道，實現突破傳統時間空間的限制，實現育人方法和路徑的雙向交匯、多元交叉和融會貫通。三是深耕黨組織育人資源，溯源尋根，充分開發利用紅色資源，固本強基，增強學生國防觀念，厚植底蘊，融入課堂特色文化，通過系統優化，借助數字賦能，把紅色文化育人、國防文化育人、特色文化育人等“N”個育人模式有機整合，克服條塊分割、各自為戰的不足，形成整體合力，打造思政課程“N”個育人模式。

在交流講話中，薛存心圍繞學習型黨組織引領思政育人工作，根據漯河市以及學校實際情況，進行了深入舉例闡釋，例如，漯河作為食品之都，擁有眾多知名食品企業和中原食品實驗室等食品科研單位，還有璀璨的賈湖文化、許慎文化。黨員教師除了要學好漯河文化，還要講好漯河故事，推動地域文化的發揮和傳承等。

高校承擔著人才培養、科學研究、社會服務，以及文化傳承創新的四大歷史使命。在推進學習型社會建設過程中肩負著重要的任務。新時代，全民學習、終身學習蔚然成風，漯河職業技術學院將進一步深入探索學習型黨組織建設的優先路徑，打造學習型組織，引領思政育人，努力成為學習型社會建設的積極引導者和努力實踐者。(王丹)