陽光潤(rùn)心　快樂成長(zhǎng) —— 咸寧市首屆未成年人心理健康教育宣傳月綜述

未成年人是祖國的花朵、民族的希望。關(guān)心關(guān)愛未成年人成長(zhǎng)，是全社會(huì)共同的責(zé)任。

5月25日至6月25日，市委文明辦、市教育局、市衛(wèi)健委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)聯(lián)合，開展首屆未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

(相關(guān)資料圖)

陽光“心”行動(dòng)、健康向未來。一個(gè)月來，我市通過形式多樣、內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方協(xié)同，護(hù)航未成年人健康快樂成長(zhǎng)。

四大主題，營(yíng)造濃厚氛圍

微笑拍照、設(shè)計(jì)一份心理海報(bào)、信件盲盒、心晴樹洞明信片墻、給情緒上色、玩轉(zhuǎn)多彩流體熊、拍微電影……5月以來，鄂南高中通過一系列集趣味性、知識(shí)性、體驗(yàn)性于一體的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)新鮮的“心靈雞湯”。

學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，讓大家在輕松的氛圍下接受心理健康的熏陶，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自身心理健康和心靈成長(zhǎng)的關(guān)注，從“心”出發(fā)，健康成長(zhǎng)。

這是我市扎實(shí)開展首屆未成年人心理健康教育宣傳月活動(dòng)的一個(gè)縮影。自5月25日正式啟動(dòng)以來，我市圍繞“心”宣講、“心”交流、“心”體驗(yàn)、“心”展示四大主題，開展形式多樣、豐富多彩、覆蓋面廣的活動(dòng)，營(yíng)造了關(guān)心關(guān)愛未成年人心理健康的濃厚氛圍。

發(fā)放心理健康教育宣傳月倡議書和宣傳手冊(cè)4萬余份，開展未成年人心理健康宣傳進(jìn)小區(qū)活動(dòng)30余場(chǎng)；

通過升旗儀式、主題班會(huì)、征文、繪畫等多種方式，組織心理健康教育活動(dòng)600余場(chǎng)，覆蓋師生20萬余人；

組織全市中小學(xué)生參觀體驗(yàn)各級(jí)校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站、生命教育體驗(yàn)館等累計(jì)2.2萬余人次；

組織開展“藍(lán)絲帶”“525心理健康節(jié)”“紅領(lǐng)巾小健將”“心理游園會(huì)”“心理集市”等活動(dòng)20余場(chǎng)，參與師生3000余人；

上下聯(lián)動(dòng)齊推進(jìn)、以點(diǎn)帶面全覆蓋。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共進(jìn)行未成年人心理健康教育宣講、咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等1900余場(chǎng)，參與人數(shù)達(dá)54萬人次，帶動(dòng)全市未成年人心理健康教育穩(wěn)步發(fā)展。

三方協(xié)同，守護(hù)心理健康

6月11日，赤壁市車埠鎮(zhèn)中學(xué)操場(chǎng)上熱鬧非凡，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、組織者和來自全國各地的義工們，身著紅、藍(lán)、綠、黃不同顏色服裝歡聚一堂。

“打招呼”“一穿到底”……通過游戲、分享、體驗(yàn)等形式，營(yíng)造了平等、輕松、關(guān)愛、真誠的氛圍，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師放下平時(shí)的身份和角色，回到人與人之間最基本的關(guān)系。

“體會(huì)溝通、信任和支持的力量，學(xué)會(huì)接納、關(guān)心、尊重他人，建立嶄新的親子關(guān)系、師生關(guān)系。”車埠鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)王松柏表示，通過這次活動(dòng)，促進(jìn)彼此之間相互尊重、相互信任、相互理解，促進(jìn)青少年身心健康全面發(fā)展。

呵護(hù)未成年人心理健康，學(xué)校、家庭、社會(huì)一個(gè)都不能少。一個(gè)月來，我市著力構(gòu)建健康良好的家校社三方協(xié)同教育生態(tài)，共同守護(hù)未成年人心理健康。

學(xué)校層面，各地未成年人心理健康輔導(dǎo)站聯(lián)合學(xué)校心理咨詢室，走進(jìn)校園開展互動(dòng)巡講、團(tuán)體輔導(dǎo)、沙盤游戲等多樣化的心理健康宣講、知識(shí)科普、輔導(dǎo)300余場(chǎng)，覆蓋人數(shù)13.2萬人次。

家庭層面，通過“線上＋線下”“講座＋互動(dòng)”“漂流書包＋讀書分享”等多種形式，開展“家園互助”家庭心理健康教育公益活動(dòng)30余場(chǎng)。

社會(huì)層面，組織未成年人心理健康專家?guī)鞂＜液臀闯赡耆诵睦斫】递o導(dǎo)中心骨干教師在社區(qū)、村灣開展一系列義務(wù)咨詢活動(dòng)20余場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)接待咨詢1000余人次，解答各類問題100余個(gè)。

一套機(jī)制，護(hù)航快樂成長(zhǎng)

如何鞏固宣教成果，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)？

我市以首屆未成年人心理健康教育宣傳月為依托，健全工作機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)和相關(guān)部門協(xié)同的青少年心理健康教育、問題識(shí)別、干預(yù)全鏈條機(jī)制，筑牢未成年人心理健康“防線”。

5月底，咸寧實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校發(fā)放心理狀態(tài)普測(cè)表，讓學(xué)生認(rèn)真填寫。通過收集信息，及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)，進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)。

今年以來，通過對(duì)全市10萬余名學(xué)生開展心理狀態(tài)普測(cè)，我市建立心理問題學(xué)生“一生一檔”信息登記表，并及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)和疏導(dǎo)。

同時(shí)，為有效開展未成年人心理健康管理，實(shí)施“一表三制六注重”的關(guān)愛行動(dòng)，即制定一份特殊群體學(xué)生信息表，落實(shí)教師關(guān)愛導(dǎo)師制、同學(xué)互助伙伴制、家校社協(xié)同共育制，注重心理問題學(xué)生排查、注重心理健康宣傳教育、注重心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)、注重開展體藝實(shí)踐活動(dòng)、注重日常疏導(dǎo)交流、注重家校社醫(yī)協(xié)同育人。

為全方位促進(jìn)學(xué)生心理健康，我市建立“三級(jí)包保包聯(lián)”機(jī)制，即“學(xué)生－班主任－學(xué)校行政”三級(jí)心理包保機(jī)制，“2名知心同學(xué)＋1名老師”包聯(lián)機(jī)制，層層分工、層層監(jiān)管，對(duì)出現(xiàn)心理問題苗頭的學(xué)生提供一對(duì)一心理咨詢的同時(shí)，及時(shí)做好情緒疏導(dǎo)和心理調(diào)適。

今年以來，我市共建立338個(gè)包保包聯(lián)小分隊(duì)，為未成年人開展心理服務(wù)2450例。

（記者　張敏）