稻盛和夫就曾經(jīng)說過:“活著就要感恩。”感恩是直接導(dǎo)致幸福感的最有力的因素。
懂感恩的孩子,真的會幸福一些嗎?
研究表明:
5歲兒童的幸福感與感恩有關(guān);
11至13歲懂感恩的孩子往往更快樂,更樂觀,并有更好的社會支持;
14至19歲懂感恩的青少年對自己的生活更滿意,更多地參與學(xué)業(yè)和愛好,成績更好。
但說到感恩,可能大家下意識就會認(rèn)為:
“不就是把謝謝掛在嘴邊嗎!”
“不就是父母說什么就做什么嗎?”
“不就是...”
不知道從什么時候開始,“感恩”似乎變成了一個道德綁架的詞語,這個世界一談?wù)摰健案卸鞲改浮保妥兂桑?/p>
“來到這個世界上又不是我自己想的,是父母非要把我生下來。”其
實(shí)很多時候,孩子之所以開始“漠視親情”,很有可能是因?yàn)榧议L給孩子施加了太多的壓力。
他們總是會說:
我做這一切都是為了你,你要是不好好努力,就是對不起我!
“你吃吧,我不愛吃。”
然后變成→我們都舍不得吃,都讓給你吃。
他們總是會這么做:
什么都不舍得給自己買,只給孩子用最好的,并一直強(qiáng)調(diào)、掛在嘴邊。
不斷拿自己家的小孩跟別人家的對比,強(qiáng)調(diào)別人家的小孩有多優(yōu)秀、對父母多好。
這種方式對孩子好,
真的能讓孩子學(xué)會感恩嗎?
1、剝奪了孩子的價值感
你的犧牲會讓孩子產(chǎn)生內(nèi)疚感,你犧牲了所有的一切都是為了孩子,你的人生是有價值感的,但你剝奪了孩子的價值感。
會讓孩子感到自卑
會讓孩子感到?jīng)]有價值感
...
孩子會覺得家長所作的一切對他來說都是一種壓力,讓孩子很自責(zé)。
3、會讓孩子失去獨(dú)立的能力
許多家長認(rèn)為自己為孩子包辦好一切,付出了一切,孩子就會懂得感恩,其實(shí)不是的。在這種模式的親子關(guān)系中,看起來家長是操心最多的,但是長此以往,會讓孩子逐漸失去獨(dú)立自主的能力,并讓孩子出現(xiàn)厭煩的心態(tài)。
2、會讓孩子出現(xiàn)逆反心理
常說“你應(yīng)該這么做、我都是為了你好”這種家長是對孩子以愛之名進(jìn)行控制,其實(shí)孩子心里很想擺脫你的這種控制,但又因?yàn)閮?nèi)疚而乖乖聽你的話。
但是每個人的內(nèi)心都有一個度,孩子可能在哪一天就會開始產(chǎn)生逆反心理。
01
找準(zhǔn)自己的邊界感
父母過好自己的人生,承擔(dān)起父母的職責(zé);孩子奮斗自己的目標(biāo),為自己的夢想做主。
不要過度干預(yù)孩子
學(xué)會掌控自己的“控制欲”
適當(dāng)承擔(dān)自己的責(zé)任,不要“事事包辦
各有邊界,互不干擾,互相鼓勵,這才是最健康有序的家庭關(guān)系。
02
尊重孩子的想法
接納孩子本來的模樣,讓他的生命沿著自己的軌跡發(fā)展,而不是強(qiáng)勢的去干預(yù)孩子。孩子也是一個獨(dú)立的個體媽媽在對待孩子時不需要把自己的主觀意愿強(qiáng)加在孩子身上,而是以引導(dǎo)為目的。
03
家長以身作則
有句話是這么說的:“想讓孩子成為什么樣的人,那首先父母就要成為那樣的人。”
既然想讓孩子懂得感恩,那為人父母在日常生活中也要以身作則,平時用行為和話語來溫暖孩子的心,用愛來接納孩子的本性。父母的心愿只是“孩子能快樂地過好一生”。
讓表達(dá)愛意不再停留在犧牲、奉獻(xiàn),讓“愿你快樂一生”的心愿能夠被準(zhǔn)確無誤地接收。
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