“青少年是國家和民族的未來，大力提升青少年科學素養任重道遠。”
——向開兵
1995年，國家提出科教興國戰略，把教育事業和科技創新擺在了經濟、社會發展的重要位置。邁入新世紀，在世界百年未有的大變局中，中國的發展已經進入了新的賽道，國家的振興離不開科技創新。增強國家科技實力，提高全民族的科技文化素質，必將加速實現國家的繁榮與強盛。黨的十九大報告指出，要“堅定實施科教興國戰略”，并“培養造就一大批具有國際水平的戰略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創新團隊”。
深圳市青少年科技實踐促進會的創始人向開兵，在“科教興國”“科技強國”等教育理念的驅使下，不畏艱難險阻、砥礪前行，堅持做科技實踐教育的領路人，在高科技企業與學校之間架起了一座橋梁，把培養青少年科技創新人才作為一生的事業去踐行。
從地理教師到上市公司創始人
在安徽省的東北部，有一個地方叫鳳陽縣，上世紀七十年代，向開兵就出生和生活在這里。大學畢業后，他到一所中學任教，成為一名地理教師，當時每個月工資只有150元。這微薄的收入，無法讓他改變貧窮的生活，也沒有能力給予學生們更多的關懷，他想去外面看看。向開兵不是不熱愛教育事業，作為一名教師，他比誰都想用自己的知識改變學生們的命運，然而他更清醒地意識到，只有熱愛沒有能力，是遠遠不夠的，也改變不了什么。
于是，他再也無法忍受這種貧窮和平庸，決定換一種方式生活。只有先改變自己的狀況，才有能力有可能去幫助自己的學生改變人生。
那時的廣東是外商投資的樂土，深圳更是一個“創”字當先的充滿無限活力的城市。于是，向開兵決定，南下深圳！既然決定要去深圳發展，那就要考慮工作的問題，去深圳做地理老師雖然也是一個選擇，但他想換一個更有發展的領域。后來，他利用業余時間，自學了計算機和C語言，有了技術，就不怕在深圳找不到工作。
1993年，向開兵來到深圳，在一家電腦公司上班，做軟件工程師。這家公司叫捷意電腦，后來在上交所上市了，叫金證科技。因為向開兵工作表現優異，金證科技的老板扶持他創業，開了一家設計公司，但因為缺乏管理經驗，后來只好將公司關了。
2000年，向開兵收到美國的3M公司的offer，負責一款觸摸屏的產品在中國的市場推廣工作。也是在那時，他學到了外企的先進的管理理念和知識，并積累了豐富的市場營銷經驗。外企的收入，相比于普通民企非常可觀，同時也存在非常明顯的職場天花板，中國員工晉升到一定階段就很難有再進一步的發展了。
2003年5月，向開兵從3M公司辭職了。當別人還在為他感到可惜時，向開兵再度踏上自主創業的道路。他跟朋友一起做了易尚展示。創業初期條件有限，易尚展示的辦公地址在龍崗區的一個木工小作坊里。辦公環境雖然簡陋，但在外企的成長，讓他意識到必須快速打造企業核心競爭力，才能在市場上獲得不可替代的價值。
向開兵破舊創新，開拓進取，使得易尚展示發展很快，先后成立了自己的設計部門、研發部門，還與著名大學合作建立了自己的實驗室，成立了博士后工作站——深圳市工程實驗室。2015年4月，易尚展示在深圳證券交易所中小板上市，它的發展過程是深圳市企業銳意進取的一個縮影。向開兵也從一名地理教師，正式成為上市公司的創始人兼總經理。
不做總經理，用數字技術保護非遺文物
2018年，作為創始人的向開兵辭去了易尚展示總經理的職務，投身于文物保護的工作中。當時很多人不理解他為什么這么做，但是在他看來，用數據化的方式保護文化遺產已經迫在眉睫。在五千年文明的歷史長河中，中華文化積累了無數珍寶，然而隨著時間的推移，這些文物越來越“脆弱”，每一次展出，對它們來說都是一次“損傷”，但是不展出，又影響了傳承和弘揚。
在這種情況下，心懷教育的向開兵，從零開始，做起了文物的數據化工作。這件事對社會、對人類文明有著舉足輕重的意義，他想把人類的知識文化以數據的方式保存下來。數據化的內容不會消失，還可以在各媒體傳播，這會讓更多的人，尤其是一代代的孩子們了解到中華文化。
提起這件事，向開兵說：“這并非突然的決定。”早在2011年，因為機緣巧合，他在上海一個關于文化遺產的論壇上發言了，他說：“自此進入了文物行業，后來，越了解這個行業，就越被文物所吸引。”面對文物保護的難題，他堅信數據化能將文物保護得更好，也更利于傳承。
當時易尚展示還沒有上市，他已經帶領團隊在做文物保護了。辭去總經理的職務之后，他向中華文化促進會申請成立大數據中心，將中華文化遺產及非物質文化遺產數據化。
如今，雖然數據化已經覆蓋了我們生活的方方面面，但是在中華文化促進會大數據中心剛成立的時候，向開兵卻聽到了不少質疑和反對的聲音。一些人覺得，這種形式會失去了文物厚重的歷史感和真實感。但是幸運的是，這項事業也得到了一些行業內人士的支持。為了把文物以數據的形式保存下來，便于學生教育與大眾傳播，即使被質疑向開兵也認為該把這個事業堅持做下去。
2018年下半年，中華文化促進會大數據中心正式成立，向開兵在拓展團隊、錄入文物數據的同時，也經常做一些宣傳活動，不斷地去提升大眾對文化遺產數據化的認知。然而，這并不是一件容易的事。早期基礎數據庫比較難做，而且也沒有盈利模式，很多博物館想做但是又沒有經費，所以向開兵和他的團隊都是自費去幫博物館做文物的數據化。當時他們在全國選了一萬件一級文物，將它們做成數據化模型，最終推給教育機構。
功夫不負有心人，文物數據化這件事得到了不少博物館專家和社會各界人士的認可，李偉波公司的創始人捐了100萬基金，用以支持大數據中心的工作，一些博物館也鼎力支持。
2017年，向開兵帶領團隊在無錫、深圳等地的一些中學做了文物數據化的展示工作，這使青少年關于這方面的教育，不再僅僅局限于歷史書中。向開兵的團隊相當于把數據化的文物搬進了校園。這種展示得到了師生們的一致好評。后來，向開兵也與西安、四川、河南、廣西、深圳、寧波等博物館建立了長遠的關系。
保護文物的目的是傳承文明，文化遺產數據化之后，其傳播和展示就更容易了。比如一些地方沒有博物館，也沒有什么文物，學生也沒有地方去看。現在將這些文物做成視頻或文章，在網上傳播，只要有基本的上網設備，很多學校都可以給學生展示，也豐富了老師的教學資源。向開兵說：“文化遺產的數據化不是一代人能做完的，中國可移動的文物有一億零八百萬件，需要幾代人的共同努力，將文化遺產薪火相傳。”
投身科技實踐教育，架起企業與學校的科教之橋
大數據中心使文物數據化促進了青少年的文史教育，然而，向開兵要做的，還不僅如此。他不僅關心青少年的文史教育，也特別關心青少年的科技教育。為此，他奔走呼告，組織社會各界力量，發起并成立了深圳市青少年科技實踐促進會。
向開兵團隊深圳辦公環境
向開兵發現，深圳有18000多家國家級的高新企業，每100人中就有15人從事高科技行業，然而，在這高科技企業數以萬計的城市里，深圳的孩子，從小學到高中，接觸到的高科技缺非常有限，甚至很難接觸到。
他親自去跟中小學校長了解情況，得到的信息是，目前孩子能接觸到的基本就是機器人、編程、無人機構造、3D打印以及一些傳感器等，這還算好的。有的學校，還沒有相關科技類課程。深圳這樣的城市尚且如此，那么其他地方的科技教育實踐的缺失就可想而知了。
向開兵曾在2013年、2015年先后獲得深圳市科技發明一等獎、廣東省科技進步二等獎。他曾是國家重點研發計劃“重大科學儀器開發”“三維數字彩色成像測量儀”項目負責人。在跟一些校長聊過之后，他想，科技難道不是一個百花齊放的東西嗎？我們為什么要讓孩子去學千篇一律的科目呢？就拿無人機來說，有的孩子想玩，但是有的孩子不想玩，不是所有的孩子都對同一個東西感興趣。有的孩子喜歡玩化學，有的愛護大自然，喜歡環保，還有的喜歡動植物——每個孩子的興趣不一樣。而一個孩子的好奇心與想象力才是他的未來。于是，他決定讓孩子們更早地接觸科技教育實踐。
深圳高科技企業的研究方向，分布在材料、化工、通信、醫療、環保、大健康、醫藥、物流、高端制造等各種各樣的領域，涵蓋了深圳市的7大支柱產業，包括很多新興產業。向開兵就去與企業聯系，他想把企業豐富的資源推到學校去，這樣就可以為孩子們搭建一個接觸更多科技方向的橋梁。
對于一個國家而言，科研是一個厚積薄發的過程，但落到個體身上，創新的主力從來都是年輕人。向開兵說：“中國要想科技強國，在關鍵領域、核心技術上避免被人卡脖子，光我們這一代的努力遠遠不夠，還得寄希望于青少年后輩，然而科技創新需要土壤、需要工具、需要生態，而我想去做這樣一個耕種人。”
不負使命，“科技創新教育”實踐基地落地明德
孩子是城市的未來，在他們上大學之前，都會在這個城市，以后也很可能會選擇在這里定居生活。早一點讓孩子們融入這個城市，會讓他們受益匪淺。深圳有騰訊、有華為，還有很多科技企業，然而向開兵在與校長、老師、同學交流的過程中，發現深圳的孩子與其他地方的孩子所了解的騰訊并沒什么不同，深圳的孩子也一樣是通過手機、報紙、新聞等了解的，并沒有親自去騰訊看過騰訊在做什么。有的學校離騰訊很近，孩子們都沒有機會去參觀過，也沒有人邀請騰訊來學校給孩子們講講騰訊在做什么。
反而是有些大學生，會來問向開兵，有沒有機會去騰訊參觀一下。向開兵想，如果孩子們生活在這個城市，都沒有利用這么好的科技資源，那是很可惜的。于是，他就去聯系企業和學校，在他和團隊的努力下，2021年11月13日，深圳市青少年科技實踐促進會與深圳市明德實驗學校攜手，打造出全國首個教育科創綜合性科普教育展示基地——明德科技創新實驗室。當天的實驗基地發布會上，有80多位校長前來參加。
向開兵先生于發布會上進行主題演講
教育基地里的8個科技創新實驗室，分為智能制造空間和自然生態空間。智能制造空間包括航空航天實驗室、汽車工程實驗室、仿生機械實驗室、數字制造實驗室；自然生態空間包括生物基因實驗室、海洋資源實驗室、河道治理實驗室、海綿城市實驗室。這不僅為學生打造出了一個高仿真可交互、可探索的深度科技學習環境，同時也提升了學生的國際視野。
▲航空航天實驗室
實驗室的落成，給社會做了一個很好的樣板，很多參觀過實驗室的校長、老師、企業家們都感到很驚喜——原來科技教育可以這樣做！
向開兵看到孩子們在實驗室里的那種探索、好學的興奮勁兒，他更加堅定，這件事值得做一輩子。如今的環境問題，已經不容忽視，在那8個實驗室中，也有與環境相關的主題，孩子們都特別喜愛。他欣慰地分享到：“當時明德有個學生，有個特別好的創意，因為南方多雨，地下車庫進水，車容易被泡，這個學生提出給汽車裝氣墊的創意，萬一發生車庫灌水，車輪下面的氣墊就會彈起，把汽車舉高高，這樣就保護了汽車。”
除了已經落成的8個實驗室，還有服裝設計、動漫設計、工業設計、影視媒體等實驗室，也已在明德實驗學校基地被成功打造出來。
▲服裝設計實驗室
▲生物基因實驗室
▲海洋資源實驗室
▲汽車工程實驗室
未來可期：敢打敢拼，困難面前永不屈服
回首過去，向開兵也遇到過人生的至暗時刻，然而選擇了做教育，他已做好了面對一切困難的準備。在促進會成立之處，向開兵曾遇到困難。因為每個學校都有一套現行的制度，而促進會的做法與學校現行制度不太一樣，當時很多學校并不理解他在做什么。為此，他拜訪了很多學校，直到明德實驗基地落成之后，才被更多人認可。
活動由深圳市青少年科技實踐促進會承辦
活動由促進會的創始會員深圳市科路教育科技有限公司承辦
然而，新的挑戰也隨之而來，最大的不確定因素就是疫情，資金也是很重要的問題。明德實驗學校的科技創新實驗室目前可以與其下屬的幾個學校共享。但是它畢竟是一個封閉的學校，也不方便接待太多人，其他學校的學生也不可能及時來共享，因為一個學校也沒有這么大的接待能力。其他學校的校長來明德參觀實驗室的時候，也表示想在自己學校打造一個這樣的實驗室。那么這就需要投入極大的人力、物力，促進會本身是公益機構，并非盈利性組織，而學校往往經費有限，想法再好也沒能力實現。
如何讓更多的孩子接受更先進的科技教育呢？這個問題困擾著向開兵。最終，他和團隊研究出了一個可行的方案——做一個小型的綜合基地。初步構想是由20個不同題材的實驗室構成，預計可以讓1000個孩子同時參觀。未來如果條件成熟，可以在全市的每個區都建一個。這樣，全市就有10個綜合基地，因為鏈接的企業不同，每個基地的內容也不同，孩子們還可以跨區參觀。
等基地投入使用之后，可以打造成一日制學校，孩子們可以來這里上一天學，了解深圳有這么多新奇的東西。隨著企業的發展，基地的內容還可以不斷更新。
在當下的教育環境中，可能很多家長更注重結果。但是促進會更注重用過程引發好的結果，當孩子對科技教育有了足夠的興趣，他不僅會記住很多東西，而且能復述出來，并真正內化成自己的能力。
向開兵目前也在跟合作伙伴開發人工智能的測評系統，就是通過觀察孩子在學習過程中的興趣和專注度，幫助孩子找到他的興趣和優勢。向開兵說：“如果孩子對一個東西學不好，那肯定是他不感興趣，并且也不想在這個事情上花時間。孩子在實驗基地的一天，第一，他是高度興奮的，第二，他特別專注。能夠做到這兩點，他一定會學到很多東西。那么過程就是好的，結果也一定是好的。”
在城市“短暫停擺”之前，向開兵拜訪過很多學校，比如：洪湖小學、羅湖教科院附屬學校、紅山中學、龍崗南灣學校、龍華教科院附屬學校、南山小學、龍崗沙塘布學校、寶安黃麻布小學，寶安共樂小學、廣州清華大學附中、寶安新安集團、南外科苑小學、南山小學、深圳高級中學北校區、龍崗區南灣學校、科創學校（文理集團）、南海小學、福田區教科院附屬小學、黃埔中學……他的目標是把這個綜合基地建成之后，一年至少讓20萬個孩子有機會到這里來參觀和學習。
深圳市青少年科技實踐促進會所推進的項目取得了強烈的社會反響，引起了香港和東南亞的一些教育工作者關注，他們與促進會聯系，希望參觀深圳的青少年科技實踐基地和學習校企合作的成功經驗，同時加強交流可以讓他們的孩子來此接觸這些前沿科技。
向開兵團隊榮獲最高榮譽獎——中國產學研屆協同創新領域
當然，做成綜合基地并不是一件容易的事，不僅需要學校的認可、企業的支持，還需要社會各界共同的力量。如果深圳的這10個基地建立起來了，那么未來這里將會是廣東乃至全國的一個青少年科技交流與實踐中心。寒暑假的時候，就會有大量的孩子來參觀學習。這樣促進會也將有能力再往其他省份、地區去推廣。向開兵表示，現在深圳有著最好的資源，所以眼前先把深圳的實踐基地建設好，在建設基地的同時，也會培養出一批師資隊伍。
在深圳這個高速發展的城市，很多企業家都具有長遠的戰略眼光，他們在經營企業的同時，也會肩負起各種社會責任。一個協會的職能，最終是要回饋社會，而對于青少年科技實踐促進會來說，就是要讓更多的孩子從少年時期就有機會多接觸和了解高新技術企業，在他們心中埋下科學的種子。
少年強則國強，促進會的使命不僅是要為這座城市的科技建設添磚加瓦，還要為祖國的強盛付出一份努力。前方的路很遠，科技的探索很長，然而向開兵說：“我是從零開始打拼過來的人，不會懼怕眼前這些困難的，這也算是特區積累的敢打敢拼的實戰精神吧。目前疫情確實對基地項目的進展產生了影響，但越是困難，越要嚴格要求自己，比任何時候都要努力才有可能擺脫困局，要有不屈服的信念和敢于創新的精神。”
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