以勞啟文樹德 以動開化筑夢

平凡里蘊藏偉大，艱辛中成就幸福。時移世易，勞動者以其勤奮的深厚底色和創(chuàng)造的動人旋律，傳承著亙古不變的歷史基因。一代又一代勞動者的辛勤汗水，映照勞動創(chuàng)造歷史的深刻道理，也見證勞動改變世界的偉大力量。

深圳高級中學(xué)（集團）南校區(qū)舉辦了一場特殊的勞動文化節(jié)。本次勞動文化節(jié)以獻愛幫扶為立足點，旨在提高學(xué)生們的勞動意識、勞動水平、宣揚勞動精神、多方位的培養(yǎng)學(xué)生的自主動手能力。不僅如此，校方還積極組織家校社企聯(lián)動，配置多方校企資源，聯(lián)合勞動、美術(shù)、書法、語文、道法等多個教學(xué)科組，引進各方社區(qū)、企業(yè)資源。學(xué)校還與深圳東海社區(qū)聯(lián)動，旨在向周邊社區(qū)傳遞勞動精神。建立在打造勞動教育特色課程基礎(chǔ)上著力推動的特色項目。

黨的二十大報告中提出“在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神”。勞動者的力量，一直有力地推動著民族復(fù)興的進程；勞動者的精神，已經(jīng)成為民族精神和時代精神的重要內(nèi)涵。

南校區(qū)學(xué)生處孫麗主任介紹說：此次勞動文化嘉年華是南校區(qū)勞動教育的階段性成果展示，也是歷時三周的勞動文化節(jié)的壓軸大戲。活動有三個特點：第一，設(shè)置主分會場，與東海社區(qū)聯(lián)動，20多個展位，30多個品種，1000余件作品，全部是學(xué)生手工勞動的作品，這是勞動課程在學(xué)校蓬勃開展的見證，也是家校社協(xié)同育人的又一體現(xiàn)。第二，作品以義賣的方式，轉(zhuǎn)化為商品，體現(xiàn)勞動創(chuàng)造價值的意義。學(xué)生自己定價，推銷，再將收入進行統(tǒng)計，核算，將勞動課上所學(xué)的經(jīng)濟金融知識，職業(yè)體驗的經(jīng)歷等在實際中加以運用，培養(yǎng)財商。第三，學(xué)生通過義賣所得的款項在家長的幫助下匯總，以學(xué)生的名義捐獻給對口幫扶學(xué)校，每個人在購買心儀商品的同時，獻一份愛心，盡一份責(zé)任。這將成為南校區(qū)又一個德育品牌項目，不斷打造精品，讓每一個孩子都能參與其中，在體驗中思考，在思考中成長。

當天，學(xué)校組織以義賣形式將學(xué)生們勞動成果輻射進校園內(nèi)、社區(qū)里。現(xiàn)場售賣的學(xué)生作品包含：農(nóng)夢園農(nóng)場果實、水晶標本、創(chuàng)意壓花書簽、古風(fēng)干花燈籠、植物拓印、微景觀等30余類手工作品。同時將義賣款項用于獻愛幫扶學(xué)校——西藏林芝八一學(xué)校。引導(dǎo)學(xué)生在公益勞動中培養(yǎng)社會責(zé)任感，帶動校園內(nèi)外勞動與奉獻之風(fēng)，形成積極的社會影響力。

在學(xué)生們動手制作、成品展示、交易買賣的過程中，樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，進一步讓學(xué)生明確什么是公益勞動，學(xué)習(xí)勞動者的優(yōu)秀品質(zhì)，以實際行動參與勞動，體驗勞動，熱愛勞動。讓尊重勞動的文化蔚然成風(fēng)，讓勞動精神薪火相傳。

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